Pour que toutes les écoles du 18e aient des outils numériques innovants

Si de nombreuses écoles parisiennes possèdent depuis plusieurs années des salles informatiques et dispensent des enseignements de découverte des supports multimédias, peu d’établissements ont la chance de s’appuyer sur des outils numériques innovants permettant de compléter les méthodes traditionnelles d’apprentissages et d’en expérimenter des nouvelles.

Pourtant, les enfants sont aujourd’hui largement familiarisés avec l’environnement numérique. Dans ce contexte, ils sont déjà habitués à la notion d’interactivité, qui peut les inciter à l’initiative, à prendre confiance en soi par le partage et la collaboration. Des capacités justement nécessaires dans le processus d’apprentissage, dès le plus jeune âge.

En fonction de leurs projets, nous voudrions que les écoles soient équipés de :
- Vidéo-projecteurs interactifs (VPI), outil utilisable dans tous les domaines d'enseignement qui utilisent des logiciels et des ressources qui peuvent être adaptés par les enseignants à leurs besoins (cartes géographiques muettes, logiciels mathématiques…) et aux besoins des enfants ;
- De mallettes de 25 tablettes tactiles (soit l’équivalent d’une classe), un outil permettant aux enfants des modes d’apprentissage plus individualisés. Pour les enseignants, ces supports peuvent faciliter la mise en place de nouveaux projets, en équipe ou pour leur classe, mais aussi le partage d’expériences d’un établissement à l’autre.